2025年11月12日上午，河海大学冉启华教授应邀为我院师生做题目为“科学研究、论文写作与基金申请”的线上学术报告，本次报告会由学院副院长刘海峰教授主持，学院党总支书记尹娟教授、副院长李王成教授，学院师生60余人线上参加。

冉教授首先从科学研究切入，系统阐述了“需求引导”与“文献计量引导”两种研究路径的适用场景与实施策略。建议青年科研人员应善于从工程实践与行业需求中提炼科学问题，同时借助文献计量方法把握学科前沿与发展趋势，明确研究方向。冉教授以泥沙运动力学等领域发展历程与研究现状为例，深入剖析了学科范畴的界定与研究热点的识别方法，为我院师生开展系统性、前沿性研究提供了重要参考。

在论文写作部分，冉教授结合自身多年撰写与审稿经验，细致辨析了“好论文”与“差论文”的核心差异。强调优秀论文应注重逻辑链条的完整性、论证过程的严密性以及研究细节的透明度，避免“论而无证”“隐藏缺陷”等常见误区。此外，冉教授还提出“以写作驱动研究”，鼓励教师们在研究初期即启动论文撰写，通过写作梳理思路、发现问题、推动研究深入，从而实现科研与写作良性互动。

针对国家自然科学基金项目申请，冉教授从基金导向、问题提炼、内容设计等多个维度进行了深入解读。强调了“科学问题”与“一般问题”的本质区别，指出科学问题应具备抽象性、专业性和可探究性，并建议申请人在撰写申请书时严格区分“研究内容”“研究目标”与“关键科学问题”，确保逻辑清晰、重点突出。

在互动环节，线上线下教师踊跃提问，问题涵盖研究方向选择、论文投稿策略、基金撰写技巧等多个方面。冉教授一一予以细致解答，现场气氛活跃，交流深入。

本次讲座内容翔实、案例生动，既有理论高度，又具实践指导意义，有效提升了我院教师在科研选题、论文撰写与项目申报方面的综合能力。今后，学院将继续搭建此类高水平学术交流平台，助力教师成长与学科发展。